亲子阅读必须避免的三大误区
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上传时间：2017-10-12
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很多家长在陪宝宝一起阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物的过程中，常常都会陷入这些误区当中。
误区一：阅读就是为了识字
曾经看到一位妈妈一个字一个字地给宝宝读儿童读物，还用手指着这个字，根本就不看画面，宝宝充满疑惑地看着一个个汉字，仿佛他自己都在问，难道这就是读书吗?这时候的宝宝也许对汉字根本就不感兴趣，这样子读书，只会让宝宝对少儿期刊越来越反感。其实，少儿书刊就是一种工具，是打开知识宝库的钥匙，宝宝通过它可以了解到很多很多美好的事物。
误区二：阅读要读懂情节
宝宝的认知能力是有其发展特点的。对于宝宝，他根本就不关心这个故事到底怎么样了，他感兴趣的是一个个自己喜欢的单独画面，从这些画面上，他们可以认识这是苹果那是黄瓜，苹果是红色的黄瓜是绿色的。所以这个时候和宝宝读书，可以不按故事情节讲，讲宝宝喜欢的画面就好了。即使对大一点的宝宝而言，读书也不仅仅是“阅读理解”，他们从这些少儿书刊里看到了新的事物，学到了新的知识。
误区三：按照爸爸妈妈意愿选书
有些爸爸妈妈有很多培养宝宝的雄心壮志，什么时候读哪一本少儿书刊，都有详细的计划。可是他们往往忽略了最重要的事实，那就是宝宝的兴趣。可能你为他选的少儿期刊他根本就不喜欢，硬塞给他，慢慢地他就会对读书失去了好感。所以在阅读过程中，妈妈可以细心观察宝宝的兴趣点，再以此为基础，给宝宝提供适合他年龄段和他喜欢的儿童读物，这样他才能真正喜欢阅读。
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